[Best] [교육학] 과학과의 다양한 평가
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작성일 23-04-04 10:40
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과학과의 다양한 평가를 정리한 리포트
비교측면기존의 평가 방식수행평가 방식평가대상
과학과의 다양한 평가를 요약한 리포트
[교육학] 과학과의 다양한 평가
무엇을 가르칠 것이냐를 결정하는 교육과정이 아니라 기존의 교육과정 목표(目標)를 바탕으로 학년과 교과와 단원에 따라 차시별 학습 목표(目標)를 달성하기 위해 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가 하는 교수-학습 방법과 관계가 있는 평가이다. 수행평가는 학습이 끝나고 난 후의 평가라기보다 학습의 과정에서 학생들이 활동하는 모든 것을 평가하는 교수 학습 과정의(定義) 일부라기 보다 전부이다.
Ⅱ.수행평가
설명
수행평가;평가대생;과학과 평가
(지식의 종류)결과로서의 지식 과정으로의 지식+결과로서의 지식평가 방법선택형 지필검사지필검사 이외의 다양한 방법평가상황인위적인 시험상황실제 상황이나 유사 모의 상황평가방법의
1.수행평가란
(사고능력)암기하고 있는 지식의 양
(고등 정신 능력)평가대상
(낮은 수준의 암기, 이해력)비판적, 창의적인 사고력
2.수행평가와 기존의 평가 비교
순서
레포트 > 사회과학계열
다.
