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브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

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작성일 23-07-21 14:05

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_SLIDE_1_
“브루너 학문중심 교육과정”
_SLIDE_2_
학문중심 교육과정의(定義) 등장
시대적 배경
브루너
학문중심 교육과정
주요내용
지식 구조론
나선형 교육과정
발견학습(탐구학습)
적용
발견학습
나선형 교육과정
학문중심 교육과정 장, 단점
발표순서
_SLIDE_3_
학문중심 교육과정의(定義) 등장-시대적 배경
미국에서 1920년대부터 처음 된 진보주의가 1950년대에 들어서면서 쇠퇴하기 처음 함
1950년대 미국이 소련과 우위경쟁을 하던 중,1957년 소련에서 인공위성 스푸트니크크호를 인류history상 최초로 발사하자 미국에서 자국의 과학교육에 대한 비판과 반성의 분위기가 조성됨→교육개혁의 피료썽 인식
진보주의 : 듀이의 교육사상을 바탕으로 아동 흥미 중심 교육과 실용 교육을 중시하던 당시의 교육사조
J.S.브루너가 《교육의 과정 The Process of Education》이라는 책을 통해 학문중심 교육과정을 체계적으로 intro 함
학문중심교육과정은 아동 흥미 중심 교육만을 강조하던 경험중심 교육과정에 대한 반발에서 …(drop)

1)‘지식의 구조’, 2)‘나선형 교육과정’, 3)‘발견학습(탐구학습)’을 알아야함



다.
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