듣기 교육의 理論적 고찰
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작성일 23-12-20 18:38
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듣기 교육의 이론적 고찰에 대한 글입니다.
③ 구체적인 듣기 활동에서 듣기 지도 내용의 각 항목 등을 지도할 수 있도록 한다.
④ 듣기 data(자료)는 친근하고 쉬운 것부터 점차 어려운 것으로 배열한다.
(4) efficacy적으로 듣는 훈련을 시키기 위해서는 좋은 듣기 호로그램이 개발되어야 한다.
② 고차적 사고 기능으로서의 듣기 기능 향상에 역점을 둔다.
3) 듣기 지도의 모형
(1) 듣기의 구연의 원리
① 의사 소통 행위로서의 듣기의 特性을 중요시한다.
레포트/인문사회
설명
4. 듣기교육의 교수-학습의 strategy
1) 듣기 지도의 efficacy를 높이기 위한 방법
(1) 직접 듣는 경험을 많이 쌓게 한다.
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