[A+ book report] 에밀
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작성일 23-03-19 17:38
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‘천년지대계’ 라고 한들 과장일까? 무엇을, 왜, 어떻게 가르치느냐에 따라 삶의 명운이 엇갈리고 그 삶은 다시 국운의 앞날에 effect을 끼친다. 우리는 모두 병들어 있음에도 아픔을 느끼지 못하고 있다. 그런데 우리는 자연으로부터 너무 멀리 떨어져 있다. 아이들에겐 무엇인가 새로운 교육이 필요하다.
[A+ book report] 에밀
Ⅰ. 지은이 introduce
본 report(A+data(자료))를 보는 것 만으로도 자신의 주관을 가지고 report를 작성할 수 있도록
교육을 가리켜 ‘백년지대계’ 라고 한다. 루소는 잘 사는 삶, 혹은 행복하게 사는 삶을 자연적 삶에 비추어 說明(설명) 한다. 기왕의 체제에 안주해 있는 교육은 그러므로 모두 잘못돼 있다. 우리는 사회적 악습에 물들어 있으면서도 그것의 심각성을 전혀 알지 못한다.
순서
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Ⅴ 독서 감상문
(목차)
Ⅴ. 독서 감상문
Ⅳ. 에밀 중요 문구 요점 (책 Page 명기)
좋은 결과 기원합니다. 자연 친화적일수록 그 삶은 행복하지만 자연으로부터 멀어질수록 그 삶은 불행하다.
레포트 > 인문,어학계열
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<중략>
바른 인간에 대한 질문은 당연히 인간 일반에 대한, 그래서 삶이란 무엇이며 어떻게 살아야 하는 것인지에 대한 질문을 수반한다.
Ⅱ. ‘에밀’ 책 요약
구성했습니다. 우리는 모두 자식을 바르게 교육시키고 싶어 하지만 정작 어떤 교육이 바른 교육인지 알지 못한다. 나무는 어려서부터 가지를 바로잡아주지 않으면 점점 더 바로잡기 힘들어지는데 사회라는 이 나무는 너무 뒤틀린 채 굵게 성장해버렸다.
다. 좋은 결과 기원합니다. 바른 교육에 앞서 ‘바른 인간’에 대한 가치관이 정립돼 있지 않기 때문일것이다
에밀
설명
Ⅲ. 루소 생애와 사상
본 레포트(A+자료)를 보는 것 만으로도 자신의 주관을 가지고 레포트를 작성할 수 있도록 구성했습니다.
