[교육학] 교육심리 정신지체 아동의 특성 및 지도戰略
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작성일 23-04-04 14:28
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몸의 중심에서부터 말초로의 발달 (proximodistal development)과 두부에서 미부로의 발달(cephalocaudal development) 등 성장과 발달에 대한 지식이 필요하다.
[교육학] 교육심리 정신지체 아동의 특성 및 지도戰略
⇒지도 시 단속적인 휴식시간을 주고 강한 강도와 약한 강도로 반복적인 활동을
정신지체 아동의 property(특성) 및 지도전략
정신지체 아동의 특성 및 지도전략에 대한 리포트 입니다.
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◆ 일반학생과 동일한 발달 양상을 보이지만 발달속도가 느리다.
설명
정신지체 아동의 특성 및 지도전략
다.
◆ 체력과 운동숙달 정도가 평균(average) 이하이다. 정신지체 학생과 일반학생간의 체력 차이는 생활연령이 증가함에 따라 커진다.순서
⇒각 학생의 현재 수준을 기초로 체력과 운동기술을 향상시킬 수 있는 계획된 program 을 제공한다.
◈ 심동적 영역 property(특성) ⇒ 지도전략
◆ 심폐지구력이 크게 뒤떨어진다.
⇒신체발달의 양상을 고려하여 교육을 해야 한다.
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