생태학적 접근의 인간행동과 사회環境에의 적용
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작성일 24-01-10 10:02
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생태학적 접근의 인간행동과 사회環境에의 적용
생태학적 접근의 인간행동과 사회environment에의 적용
I. 국내 관련 연구
현재까지 Bronfenbrenner의 인간발달의 생태학 모형에 근거해 진행된 우리나라의 연구는 다음과 같다. 박성혜(2003)는 취학 직전 연령인 만 5세 유아와 그 어머니, 그리고 유아의 담임교사를 대상으로 유아의 일상적 스트레스에 影響(영향)을 미치는 미시 체계를 생태학적인 관점에서 연구한 결과 기관 environment과 관련된 미시 체계 변인군이 가장 說明(설명) 력이 높은 변인군으로 나타났다. 특히 기관 environment 변인 중 교사의 질이 유아의 일상적 스트레스에 가장 影響(영향)을 미치는 변인으로 나타났다.
오은순(1997)의 연구에서는 이혼가정 아동의 適應(적응)에 影響(영향)을 미치는 생태학적 변인들을 살펴본 결과, 각 체계 수준의 모든 변인들은 아동의 適應(적응)에 모두 影響(영향)…(省略)
설명
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다.
김리진 윤종희(2000)는 직장 보육시설을 이용하는 취업모의 양육 스트레스에 관해 연구한 결과 친정어머니와의 애착 변인이 취업모의 양육스트레스에 가장 影響(영향)력이 있음을 밝혀냈으며, 김기현 조복희(2000)의 맞벌이 부부의 양육 스트레스에 대한 연구에서는 부인과 남편 모두 중간 체계 변인인 보육 만족도가 가장 큰 影響(영향)력을 나타냈다.


