사회복지실천론
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작성일 23-01-28 04:15
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⑤ 생식기 : 12세 전후의 사춘기. 생물학적 재생산이 가능하고 이성에 대한 관심이 높아지는 단계. 성적인 행동에 의해 성적인 충동을 만족시킴. 사춘기로부터 노인기까지 연장되는 것으로 봄
Ⅵ. 사회복지 실천기록
· 클라이언트의 문제를 진단, 범주화하는 property(특성)으로 인해 치료자의 권위와 우월성을 강조, 클라이언트를 낙인화 시키는 문제를 가짐
(1) 인간을 심리적 무의식과 본능에 의해서 결정되는 생물학적 유기체로 인식하는 결정론과 환원주의적 관점
· 사회복지실천의 진단주의 학파를 태동시켰으며, 1930년대 개별사회사업 모델로 확대
② 항문기 : 생후 18개월부터 3세까지. 배설의 욕구와 관계된 시기. 성공적인 배변훈련에 의해 자율성과 통제성을 갖지만, 그렇지 못하면 강박적이나 의존적 성격의 소유자로 성장, 결벽증 환자의 가능성이 있음
· 인간과 사회environment간의 상호작용을 중시하는 사회복지실천의 관점과 상반됨
④ 잠재기 : 8세부터 사춘기 사이. 성적대상이나 성욕이 잘 나타나지 않는 성적 휴지기
Ⅰ. 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
Ⅲ. 집단대상 개입기술
(1) 지그문트 프로이드에 의한 심리치료기법에 관한 최초의 심리학 理論
(1) 클라이언트의 전이 : 클라이언트가 특정한 사람에게 느꼈던 과거의 감정이 무의식적으로 치료자에게 옮겨가는 것을 의미. 전이를 통해 자신이 겪어왔던 무의식적 저항이나 불안을 해소할 수 있는 새로운 경험을 얻게 됨
· 구조적 관점 : 인간의 성격이 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)로 구성
순서
사회복지실천론 집단사회사업 개입기술 / (사회복지실천론)
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· 인간의 성격과 정신세계의 역동성을 說明(설명) , 히스테리나 신경장애를 해결할 수 있는 치료기법 개발
사회복지실천론
(3) 꿈의 분석
(4) 理論의 제한점
(2) 인간의 정신세계를 다양한 관점에서 說明(설명)
Ⅱ. 사회복지실천모델과 개입기술
사회복지실천론 집단사회사업 개입기술
1) 理論적 배경
· 심리성적 발달단계의 관점 : 인간의 성격이 신체적 성감대에 따른 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기의 5단계 발달단계를 거쳐 형성된다고 보는 관점
2) 理論적 특징과 주요concept(개념)
① 구강기 : 출생에서 생후 18개월 사이. 젖을 빠는 행위를 통해 성적인 만족을 얻는 시기로서, 충족되지 못하였을 경우 성인이 되어 무계획적인 생활이나 충동적인 구매를 하는 등의 정서장애를 초래함
③ 남근기 : 생후 3세부터 5세까지. 자신의 성기를 통해 성적 쾌락을 얻는 단계. 오이디푸스·엘렉트라 콤플렉스가 형성되는 단계
Ⅳ. 집단과정과 program 개입기술
3. 정신분석理論
Ⅴ. 가족대상의 사회복지 실천
3) 사회복지실천에의 적용
(2) 자유연상법 : 자유롭게 자신의 마음속에 떠오르는 것을 이야기하도록 하는 기법으로 클라이언트의 무의식 속에 숨겨진 억압된 감정이나 사고를 탐색하는 방법
· 지형학적 관점 : 인간의 정신적 요소를 의식, 무의식, 전의식으로 구성
Ⅶ. 사회복지실천의 평가
사회복지실천론 집단사회사업 개입기술 / (사회복지실천론)
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레포트 > 사회과학계열
다.
