[New] 3세(만1세) 보육교사실습일지
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작성일 23-03-26 08:56
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학습자료(data): 기저귀,물티슈,매트, 비누,수건
자립심이 강해지는 나이인 만1세가 한번쯤은 거쳐가는 과정일 수도 있지만 유진이는 그 정도가 다른 또래 친구들에 비해 심하여 아이에게 맞는 지도 방법이 필요하였다.
만1세 보육교사 실습일지 입니다. 매일매일의 실습생 소감과 사례연구, 실습을 마친후 실습소감도 있어요~ 지도교사평가는 작성하지 않았습니다.
처음 며칠은 아이들의 이름을 바꿔 부르는 등 헛갈려 했지만 자주 이름을 불러주며 상호작용하였더니 친밀감이 더욱더 깊어짐을 느낄 수 있었다.
주제 및 目標(목표): 자동차에 흥미를 가지고 놀이해 볼 수 있도록 돕는다.
-영아들이 흥미에 따라 자유롭게 탐색하고 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 대상행동(모범행동, 문제행동 등)의 속성 (대상행동은 한 가지만 택할 것)
2011년 9월 7일수요일( 5 일차)날씨: 맑음
만1세 보육실습 일지
학습자료(data): 우유, 빨대
-영아들이 흥미에 따라 자유롭게 탐색하고 놀이할 수 있도록 돕는다. 먼저 따끔한 훈육보다는 상호작용이 중요하다 생각하고 아이와 친밀감을 형성하려 노력하였고
3.영아가 원하는 다양한 자동차를 선택하여 굴러볼 수 있도록 돕는다. -놀잇감을 제자리에 정리(arrangement)정돈한다.
2. 대상행동의 진단 및 原因 규명
2.경사길 위로 자동차를 굴리며 내려가는 모습을 탐색해본다.
<감각탐색-경사길로 자동차를 굴려요.>
11:20~11:30 정리(arrangement)정돈 화장실 다녀오기
1. 대상행동(모범행동, 문제행동 등)의 속성 (대상행동은 한 가지만 택할 것)
-즐거운 분위기에서 제자리에 앉아 먹을 수 있도록 한다.
다.^^
-영아들이 흥미에 따라 자유롭게 탐색하고 놀이할 수 있도록 돕는다.
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3세(만1세) 보육교사실습일지
-용모확인, 개인 물건 확인한다.
➜잡곡밥,김치찌개,새송이버섯무침.멸치볶음,김치
-화장실에서 스스로 손을 씻을 수 있도록 돕는다.
3. 지도방안(方案) 및 지도실제
-기저귀상태 확인, 갈아준다.
학습자료(data): 기저귀,물티슈,매트, 비누,수건
-제자리에서 맛있게 먹는다.
-원아의 건강상태, 기분 등을 체크하고 반갑게 미소로 맞이한다.
10:20~11:20 실내자유활동
07:30~09:50 등원 및 맞이하기 자유활동
실습기간: 2011.09.01~2011.09.30
<실습생 소감>
학습자료(data): 영아용 의자,앞가리개,칫솔,치약,개인컵
지도교사평가는 작성하지 않았습니다.
실습일지 작성하는데 약간의 도움이 되었으면 합니다.
2. 대상행동의 진단 및 原因 규명
18:00~ 통합보육 개별귀가
10:00~10:20 오전간식
매일매일의 실습생 소감과 事例연구, 실습을 마친후 실습소감도 있어요~
설명
-놀잇감을 제자리에 정리(arrangement)정돈한다.
레포트 > 교육계열
4. 지도 결과
학습자료(data): 로션,머리빗,유아개인물건
......
아동이름: 정유진, 연령: 만1세, 성별: 여자
原因은 알 수 없지만 다른 사람이 자신을 만지는 것을 싫어하여 친구들이 옆에 와서 조금만 건들어도 꼬집는 행동을 한다.
만1세 보육교사 실습일지 입니다.
순서
습관적으로 친구를 자주 꼬집고 뜻대로 안되면 떼를 부리고 그대로 드러누워 크게 울어버린다. 부모의 잦은 음주와 부재로 인하여 양육자와의 애착관계가 불안정하여 욕구불만이 많아 또래보다 절제력이 약하고 과잉행동을 보이는 것 같다. 영아는 유아보다 집중시간이 짧지만 교사와의 상호작용과 함께하는 활동이 이루어질 때 그 흥미가 보다 길게 지속되는 것 같았다.
09:50~10:00 정리(arrangement)정돈 화장실 다녀오기
11:30~12:50 점심 양치질 자유활동
<실내 환기>
1.경사길을 영아와 함께 살펴본다. 실내 자유놀이를 할 때 블록으로 자동차길을 만드는 놀이를 하였는데 흥미를 잃는 것 같아 상호작용을 하며 노래를 부르고 활동을 하자 다시 흥미를 되찾고 활동에 참여하는 모습을 보였다.
-기저귀상태 확인, 갈아준다.^^
-통합 보육실에서 놀이하며 부모님이 오시는 대로 개별적으로 귀가한다.
학습자료(data): 경사지도록 고정한 긴 블록,자동차놀잇감
-선생님 도움받아 이를 깨끗이 닦는다. 실습일지 작성하는데 약간의 도움이 되었으면 합니다.
학습자료(data): 원아수첩 투약의뢰서 확인
3. 지도방안(方案) 및 지도실제
-事例(사례)연구-
-화장실에서 스스로 손을 씻을 수 있도록 돕는다.
