정신지체아동의 定義(정의), 출현, 분류
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작성일 23-07-24 09:09
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1.정신지체 定義(정이)의 變化(변화)
(1) 고전적 定義(정이)
정신지체에 대한 많은 定義(정이)가 있었다. 개인이 한 종류나 수준에서 자신을 독립적으로 관리, 통제, 외적 상황에 대응할 수 없는 정도로 정신발달이 불완전한 상태이다.
정신지체를 진술하든지 說明(설명) 하는 6가지 척도는 ①사회적 무능 ②정신적으로 비정상 ③발달의 정지 ④성숙기에 발생 ⑤기질적 장애 ⑥본질적으로 치료불가능 등이다.
*Doll(1941)은 정신지체를 다음과 같이 定義(정이)하였다.
(2) 미국정신지체협회(AAMR)의 定義(정이)
초기의 定義(정이): 정신지체는 발달기에 야기된 일반적 지적기능이 平均(평균)이하이고 適應행동의 손상과 연관되어 있따
일반적 지적 기능이 平均(평균)이하라는 槪念은 표준화된 지능검사에서 - 1 표준편차(S.D)이하의 능력이다. 適應행동은 아동이 그의 環境(환경)의 요구에 適應하는 것이다. 그림 2.1의 예는 전집의 平均(평균)과 정상분포 그리고 표준편차를 說明(설명) 하는 것이다.
미국정신지체협회(AAMR)의 1961년 요람에서는 발달기를 定義(정이)의 변인으로 인식했다. 適應행…(생략(省略))
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다.
*20세기 초반에 Tredgol(1937)는 정신박약(mental deficiency)을 다음과 같이 定義(정이)하였다. 여기서 발달기는 0세에서 16세로 생각했었다.
