[유아교육] 소집단 부모교육 (1) 브레인스토밍 여러 사람이 다양한 아..
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작성일 23-08-08 20:58
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제안 된 opinion에 대하여 비판은 하지 않고 일단 받아들인 후에 여러 아이디어를 종류에 따라 선정하고 分析한다. 토의를 통하여 문제를 정하고 결정을 할 때, 지도자와 구성원이 주제에 대하여 사전에 배경지식을 갖고 있으면 효과(效果)적이다. 이 방법은 서로 자극을 주기 때문에 다양한 사고를 이끌어 낼 수 있고, 또 문제해결력을 기를 수 있다 집단의 크기는 30명 이하로 하고 좌석은 원으로 배치하는 것이 보다 많은 상호작용을 유도할 수 있다
제한시간은 4-6분 혹은 10분 정도이고 이 기간에 제안 된 opinion을 分析하여 가장 적당한 방향으로 제시하고 결론을 맺는다. 참여자들이 적극적인 상호작용을 통하여 아이디어를 교환하고 많은 사고..
방송통신/유아교육
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(1) 브레인스토밍
여러 사람이 다양한 아이디어를 산출하게 하는 방법이다. 지도자는 주제를 명확하게 제시하고 토의자가 주제에서 벗어나지 않도록 도와주며 가능한 한 자신은 이야기하지 않는다.설명
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(1) 브레인스토밍 여러 사람이 다양한 아이디어를 산출하게 하는 방법이다.
(2) 원탁 모임
전 구성원이 참가하도록 장려하는 공개토의 방법인데 참여자는 서로 바라보며 시선을 교환할 수 있도록 원으로 앉는다. 참여자들이 적극적인 상호작용을 통하여 아이디어를 교환하고 많은 사고를 할 수 있도록 장려한다.
모임을 갖기 전에 토의 장소의 분위기, 채광, 통풍상태를 점검…(drop)
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(1) 브레인스토밍 여러 사람이 다양한 아이디어를 산출하게 하는 방법이다.
