전환교육호로그램적용이 발달지체인의 직업adaptation(적응) 력에 미치는 efficacy
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작성일 23-08-14 20:47
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전환교육호로그램적용
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다.
개인의 기술수준은 observe되거나 면접, 행동observe 그리고 생육사항과 같은 몇 가지 정보들로부터 추정된다 어떤 경우 항목들은 구조화된 과업의 수행을 observe함으로써 평가된다 과업수행이 불가능하거나 하기 꺼려하면 0점, 과업이 부적절하게 수행되거나 도움, 격려 또는 힌트를 필요로 하면 1점, 과업이 독립적으로 수행되면 2점이며 각 항목에 있어서 해당되는 기술 수준에 동그라미를 하고 그것을 합하여 하위 영역과 영역별 총점을 산출한다. 일상생활 능력은 0점, 1점, 2점을 주어 채점하였다.
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일상생활능력의 검사는 각 문항에 평가된 원점수를 합산하여 채점하였다.


