에밀을 읽은후
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작성일 23-02-21 21:16
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게다가 루소가 주장한 자연주의적 철학이 적용에 있어 교육의 현실을 고려해야 한다는 것 외에는 뚜렷한 약점도 찾을 수 없었으므로 이 보고서는 찬반의 입장이 아니라 주로 그의 theory(이론)을 뚜렷하게 요점하는 작업으로 생각하려 한다.
그러므로 이 사상은 교과서에 포함된 다른 교육theory(이론)들과는 전혀 다른 성질의 것이라 생각한다.
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에밀을 읽은후 쓴 독서감상문입니다.
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에밀을 읽고 쓴 독서감상문입니다.
다.
장 자크 루소는 사상가이며 철학자이다. 대부분의 교육 theory(이론)이 한정된 주제 안에서 분석하는 미시적인 것이라면 그의 교육 theory(이론)은 가이드라인을 그리는 거시적인 것이라고 할 수 있겠다. 에밀은 그가 교육사상 자체를 주장한 책이라기보다는 그의 사상인 자연주의적 life(인생) 철학 자체를 표현한 것이기 때문에 일관성이 있어 좀 더 부드럽게 그의 사상을 느낄 수 있었다. 나는 그의 작품 에밀 중 초등교육 파트인 제2편을 읽었다.
