[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형
페이지 정보
작성일 23-04-01 03:11
본문
Download : [교육과정] 교육과정 개발과 개발모형.hwp
⑷ 교육과정 개발은 교육과정 설계와 작동의 두 측면을 모두 포함하여 통칭하는 용어이다.
⑶ 이렇게 볼 때, 교육과정 설계는 다분히 이론적 측면에 그 초점이 있고, 교육과정 작동은 교육과정 편성과 운영이라는 실제적인 측면에 초점을 두고 있다아
[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형
Download : [교육과정] 교육과정 개발과 개발모형.hwp( 73 )
[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형
레포트 > 사회과학계열
다. 반면, 교육과정 작동은 교육과정 체제가 그 기능을 수행해 나가는 데 필요한 모든 과정, 즉 교육과정 계획, 시행 그리고 평가를 의미한다. 예컨대, 무엇을, 누구에게, 어떠한 목표(目標)를 갖고 가르칠 것인가를 이론적으로 구체화하고 정당화시키는 데 따른 여러 가지 歷史적․철학적․심리적․사회文化(culture) 적인 질문들을 分析(분석)하고 조명하는 일은 교육과정 개발의 중요한 이론적 과업이 된다
⑵ 교육과정 설계는 교육을 통해서 성취하고자 하는 목표(目標)나 文化(culture) 내용의 실체와 그 조직을 말한다.
![[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형-2484_01.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/200704/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EA%B3%BC%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EB%AA%A8%ED%98%95-2484_01.gif)
![[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형-2484_02_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/200704/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EA%B3%BC%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EB%AA%A8%ED%98%95-2484_02_.gif)
![[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형-2484_03_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/200704/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EA%B3%BC%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EB%AA%A8%ED%98%95-2484_03_.gif)
![[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형-2484_04_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/200704/%5B%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%5D%20%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%BC%EC%A0%95%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EA%B3%BC%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EB%AA%A8%ED%98%95-2484_04_.gif)
교육과정 개발과 개발모형
[교육과정] 교육과정 개발과 개발모형
【1】교육과정 개발(curriculum development)
⑴ 보챔프(Beauchamp)는 교육과정 이론을 설명(explanation)하는 가운데 두 가지 하위이론으로 설계(design)이론과 작동 (engineering)이론을 구별하고 있다아
순서
설명
1. 교육과정 개발의 의미
① 즉, 교육과정 개발은 교육과정과 관련된 제반 이론적인 문제들에 대한 검토로부터 스타트되는 것이다. 따라서 교육과정 개발은 이론과 실제의 통합을 이룩하려는 행위이다.
