과학교육과 - 생물 교재 연구
페이지 정보
작성일 23-04-15 19:10
본문
Download : 생.hwp
2. 교재 비교 기준
⑴ 단원비교
⑵ 도입부분
☞ 내용의 양과 구성, 용어의 사용과 적절한 설명(說明), 적절한 자료(data)가 제시 되었는가?
생물Ⅰ (주)지학사 2002.8.20 이상인, 신영준, 동효관, 백승용
교재 내용 단원 도입 학습 / ◀참고문헌▶ 생물Ⅰ 도서출판 형설 2002.8.10 하영사, 조형일, 이지연, 박성은, 주태영, 문경원, 홍경애, 장우복 생물Ⅰ (주)금성출판사 2002.8.10 박희송, 이홍우, 조경주, 백운성, 김학현 생물Ⅰ (주)천재교육 2002.8.10 권혁빈, 문용준, 손희도, 구향모, 이경형 생물Ⅰ 대한교과서(주) 2002.8.10 조희형, 정화숙, 장정찬, 최승일, 여경환 생물Ⅰ (주)지학사 2002.8.20 이상인, 신영준, 동효관, 백승용 생물Ⅰ (주)중앙교육진흥연구소 2002.8.10 김윤택, 김경호, 김남일, 백수관, 김병인, 배진호, 배미정, 이용철 ()
3. 내용 비교
☞ 학습자의 흥미를 유발하고, 단원 주제와의 연관성은 있는가?
1. 생물교육연구의 목적
Download : 생.hwp( 97 )
과학교육과 - 생물 교재 연구
생물Ⅰ 도서출판 형설 2002.8.10 하영사, 조형일, 이지연, 박성은, 주태영, 문경원, 홍경애, 장우복
▶ 학습 내용 비교
☞ 중요한 용어의 설명(說明)이 잘 되어있으며 또한 누락된 용어 및 설명(說明)이 미흡한 용어가 있는가?
순서
⑶ 학습목표(goal)제시
4. 결론 및 참고자료(data) 7차 교육과정으로 바뀌면서 the twenty-first century 지식 기반의 future(미래) 사회를 살아갈 학습자의 다양한 개성을 존중하고 인성 및 창의성을 최대한 신장시키는 교육체제를 갖춤으로써 모든 학습자의 잠재능력을 최대한 개발 시키는 교육과정이 목표(goal)로 대두 되었다. 그러나 교재 대부분이 거의 비슷한 내용을 다루면서도 그 구성의 차이 용어의 사용 및 설명(說明) 방법과 그림과 도표의 사용 등에 있어서 크고 작은 차이점을 보이고 있다. 제 7차 교육과definition 생물Ⅰ 교재는 총 8종의 교재가 사용되고 있다.
설명
생물Ⅰ (주)중앙교육진흥연구소 2002.8.10 김윤택, 김경호, 김남일, 백수관, 김병인, 배진호, 배미정, 이용철 ()
☞ 학습목표(goal)의 위치 및 방법, 그리고 학습내용과 얼마나 연관성있게 제시 되었는가?
생물Ⅰ (주)천재교육 2002.8.10 권혁빈, 문용준, 손희도, 구향모, 이경형
▶ 도입 부분 비교
생물Ⅰ 대한교과서(주) 2002.8.10 조희형, 정화숙, 장정찬, 최승일, 여경환
레포트 > 사회과학계열
▶ 단원 비교
▶ 용어 비교
☞ 본문의 중요한 내용을 간략하게 요약 하였는가?
▶ 요점 요약 및 단원요약 문제 비교
교재 내용 단원 도입 학습
☞ 중, 소단원의 구성이 내용을 적절히 편성하고 있는가?
⑷ 내용구성비교
2. 교재 비교 기준
▶ 학습 목표(goal) 제시 비교
교재 내용 단원 도입 학습 / ◀서지사항▶
생물Ⅰ (주)금성출판사 2002.8.10 박희송, 이홍우, 조경주, 백운성, 김학현
다. 연구 교재로는 (주)금성출판사, (주)천재교육. (주)지학사, 대한교과서(주), (주)중앙교육, 도서출판 형설등 총 6종의 교과서를 비교分析하였다. 이러한 배경 하에 생물교재 역시 다양한 모습으로 제시되었는데 생물교재연구는 이러한 다양한 교재를 연구함으로 새롭게 바뀌어져서 사용되고 있는 교과서의 내용과 구조를 충분히 익힘으로써 교육현장에 나가서 잘 활용할 수 있도록 하는 것이 이 연구의 주된 목표(goal)라 할 수 있다.
