adolescent(청소년)의 성 實態와 바람직한 방향
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작성일 24-06-24 15:32
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靑少年(청소년) 과 성
- 靑少年(청소년) 의 성reality(실태) 와 바람직한 방향 -
목차
Ⅰ. 서론
1. 靑少年(청소년) 의 성 발달
Ⅱ. 성 역할 발달이론(理論)
1. 성역할의 定義(정이)
2. 프로이트의 정신分析이론(理論)
3. 미셀의 사회학습이론(理論)
4. 콜버그의 인지발달이론(理論)
Ⅲ. 靑少年(청소년) 성태도 및 성행동
1. 성태도
2. 성행동
3. 성태도와 성행동의 관계
4. 靑少年(청소년) 의 개방적인 성태도와 성행동
Ⅳ. 靑少年(청소년) 성교육
1. 사회적 배경
2. 성교육의 定義(정이)
3. 성교육의 목표(目標)
4. 학교에서의 성교육
5. 가정에서의 성교육
6. 소conclusion(결론)
Ⅴ.conclusion(결론)
1. 바람직한 성교육 방향
2. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
1. 靑少年(청소년) 의 성 발달
1) 성의 定義(정이)
-젠더(gender) : 사회적으로 개인에게 부여된 성적인 역할과 그로부터 내면화시킨 심리적文化(문화)적인 성
-섹스(sex) : 개인이 선천적으로 타고난 신체적인 차이를 지칭할 때나 성기를 포함하는 신체 일부를 사용하여 행해지는 본능적인 성교의 의미를 지닌 성
-섹슈얼리티(sexuality) : 전체적인 성. 즉 욕망으로 인한 성적인 행동 뿐 아니라 인간이 성에 대하여 가지고 있는 가치, 태도, 사…(투비컨티뉴드 )
순서
다.