★[교육工學] 교육工學과 시각자료(資料) 재구성
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작성일 23-03-08 02:26
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Download : 교육공학_과제[1].hwp
사이트 2 : 대구교육인터넷(Internet) 방송
순서
인터넷에 있는 시각자료들 중에서 눈에 띠게 효율적으로 구성한 자료가 있는가 하면, 그에 비해 중요한 것이 눈에 잘 들어오지 않는 자료도 많다.
![교육공학_과제[1]-6785_01.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201102/%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99_%EA%B3%BC%EC%A0%9C%5B1%5D-6785_01.gif)
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![교육공학_과제[1]-6785_05_.gif](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201102/%EA%B5%90%EC%9C%A1%EA%B3%B5%ED%95%99_%EA%B3%BC%EC%A0%9C%5B1%5D-6785_05_.gif)
사이트 1은 모양 (구도), 균형, 글자 크기와 여백 주기, 경이감, 상호작용에서 결과 적이었고
이 레포트는 두 사이트의 화면의 advantage(장점) 을 토대로 하여 시각자료(資料)를 재구성한 자료(資料)이다. 실제 교육공학 수업에서 최고점을 받은 레포트이다.
시각원리,시각디자인,시각자료,교육공학,홈페이지디자인
위의 分析 결과 전반적으로 ‘사이트 1’이 시각원리 측면에서 결과 적으로 만들어진 data(자료)라고 할 수 있었다. ❤ 시각원리에 따른 최종 수정본
시각 디자인 평가표
위 두 개의 장점을 토대로 하여, 새로운 시각data(자료)를 (수정본) 아래와 같이 만들어 보았다.
★[교육工學] 교육工學과 시각자료(資料) 재구성
설명
실제 교육工學 수업에서 최고점을 받은 레포트이다.
Download : 교육공학_과제[1].hwp( 35 )
사이트 2는 학생이 보기에 가독성이 떨어진다. 글자 위주에서 그림 위주로 표현을 하여 보고자 한다. 이 레포트는 두 사이트의 화면의 장점을 토대로 하여 시각자료를 재구성한 자료이다.)
사이트 1 : 대구에듀넷 中 학생채널
Internet에 있는 시각자료(資料)들 중에서 눈에 띠게 효율적으로 구성한 자료(資料)가 있는가 하면, 그에 비해 중요한 것이 눈에 잘 들어오지 않는 자료(資料)도 많다.
사이트 2는 정렬, 글자체에서 상대적으로 결과 적인 결과를 보여주었다.
다.
< 分析 결과 >
레포트 > 교육계열
< 分析 결과 >
(* 사이트 2를 토대로 하여 사이트 1과 사이트 2의 긍정적인 요소를 첨가 하였다.
