보육과정(표준보육과정3)
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작성일 23-12-31 09:09
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보육과정(표준보육과정3)
설명
다.
2) 표준보육과정이 목적
표준보육과정에서 추구하는 보육의 목적, 내용 등은 영유아보육법에서 명시하고 있는 영유아를 위한 보육의 목적, 이념, 보육과정 등에 대한 조항과 일치하여야한다. 이는 우리나라 영유아 보육의 목적이기 때문일것이다영유아보육법 제 1조(목적)에 의하면 보육의 목적을 “영유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함”으로 명시하고 있으며, 제29조(보육과정)에서 보육의 내용을 “신체정서언어사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용”으로 규정하는 등, 보육 목적으로 전인 아동으로의 성장을 강조하고 있따
이러한 理論적, 법적인 내용을 바탕으로 2005년 연구된 표준보육과정 연구에서…(skip)
3) 표준보육과정이 내용
(1) 사회 관계
① 자기 존중 - 영유아가 자신에 대하여 가지고 있는 총체적인 의미, 감정, 태도로 특히 자신에 관하여 영유아 스스로가 내리는 평가와 자신에 관하여 스스로 느끼는 감정에 의하여 형성된다
② 정서 인식과 조절 - 영유아들이 자신의 정서와 다른 사람의 정서가 어떻한지를 인식하고, 여러 종류의 정서의 차이를 구별하여 이해하며, 다양한 사회적 맥락과 사회적 관계에서 영유아가 이해한 정서와 관련된 정보를 이용할 수 있는 능력을 의미한다.
④ 사회적 지식 - 유아들이 영아기로부터 형성하기 스타트한 기본적인 사회적 능력을 바탕으로 보다 넓은 사회에서 유능한 사회 구성원으로서의 역할을 수행하기 위하여 필요한 지식을 의미한다.
③ 사회적 관계 - 영유아들이 다른 사람들에게 관심을 가지고 안정된 애착을 형성하는 것으로 스타트하여 긍정적인 가족 관계와 또래 관계를 형성하고 자신이 속한 공동체에서 소속감과 책임감을 가지고 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 기르는 것을 의미한다.
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