국어학 문장ingredient
페이지 정보
작성일 23-02-27 23:04
본문
Download : 국어학 문장성분.hwp
3. 4 대등하게 이어지거나 종속적으로 이어짐 3. 5 이어진 문장의 계층적 구조
6. 금년에도 너의 일이 잘 되기를 바란다.
위에서 3~4은 명사형어미 ‘-음/ㅁ’에 의한 명사절이 주어 또는 목적어로 쓰인 예를 보인 것이며, 5~6은 명사형어미 ‘-기’에 의한 명사절, 7~8은 문장종결형에 ‘-는 것’이 붙어서 된 명사절, 9~10은 문장의 관형사형에 ‘것’이 붙어서 이루어진 명사절이 각각 주어, 목적어 등의 成分으로 쓰인 것을 보인 것이다.
다. 즉, 한 문장의 서술어가 명사형 어미‘-(으)ㅁ’이나 ‘-기’, 또는 의존명사 ‘것’을 취하여 형성된다
3. 이어진 문장
설명
7. 지구가 둥글다는 것은 오래 전에 증명되었다.
2. 문장 속의 문장
5. 내가 집에 일찍 돌아왔기가 다행이다.
2. 1 안김과 안음
국어학,문장성분,국어,문장
10. 우리는 그들이 친절히 대해 줄 것을 기대했다.
9. 그가 고향에 돌아간 것이 확실하다.
2′ 우리는 그에게도 출발시간이 변경되었음을 통지했다.
명사절로 안김 : 명사절은 문장이 명사화하여 이루어진 것이다.
1′ 그도 내일 시험이 있다는 얘기를 들었겠지.
4. 우리는 그가 성실한 사람임을 이제야 깨달았다.
2. 1 안김과 안음 2. 2 문장의 안김과 ingredient의 생략 2. 3 여러 겹으로 안김
국어학 문장ingredient
레포트 > 인문,어학계열
8. 나는 그가 거짓말을 했다는 것을 알고 있었다.
3. 6 ‘-와/과’에 의해서 이어진 문장
2. 우리는 그에게도 통지했다.
1. 들어가기 2. 문장 속의 문장 2. 1 안김과 안음 2. 2 문장의 안김과 성분의 생략 2. 3 여러 겹으로 안김 3. 이어진 문장 3. 1 연결어미 3. 2 반복되는 요소의 생략 3. 3 연결어미의 쓰임과 문법적 제약 3. 4 대등하게 이어지거나 종속적으로 이어짐 3. 5 이어진 문장의 계층적 구조 3. 6 ‘-와/과’에 의해서 이어진 문장 4. 글맺음
4. 글맺음
2. 문장 속의 문장
한 문장이 큰 문장 속의 한 成分으로서 안겨 있는 것을 절(節)이라 하는데, 약간의 문법적인 변화를 거쳐서 여러 가지 종류의 절이 된다 절에는 명사절, 서술절, 관형절, 부사절, 인용절이 있따
3. 1 연결어미 3. 2 반복되는 요소의 생략 3. 3 연결어미의 쓰임과 문법적 제약
1. 그도 얘기를 들었겠지.
1. 들어가기
순서
Download : 국어학 문장성분.hwp( 64 )
‘-느냐/(으)냐, -는가/(으)ㄴ가, -는지(으)ㄴ지’ 등의 종결 어미로 끝난 문장은 그냥 그대로 명사절로 쓰일 수 있따
‘것’이 붙어서 이루어지는 명사절은 다시 두 가지가 있는데, 하나는 종결형으로 끝난 문장에 ‘-는 것’이 붙어서 되는 것과 관형사형으로 된 문장에 바로 ‘것’이 붙어서 되는 것이 있따 이렇게 이루어진 명사절은 일반 명사처럼 주어도 될 수 있고, 목적어도 될 수 있으며, 부사격조사를 취함으로써 부사어가 될 수도 있따
3. 그가 돈이 많음이 분명하다.
