피아제의 구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징
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작성일 24-05-09 07:18
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물체의 형태를 alteration(변화) 시키는 지각적 단서에 의한 영향을 더 이상 받지 않기 때문에 형태의 alteration(변화) 에도 불구하고 양은 동일한 상태를 그대로 보존한다는 사실을 이해하게 되고, 더불어 여러 차원의 형태, 길이, 무게, 부피 등의 보존 관념을 획득해 가게 된다 한 예로, 같은 모양의 두 컵에 있는 담겨 있는 같은 양의 물을 모양이 다른 컵에 옮겨 담으면, 두 컵…(생략(省略))
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다. 이 시기의 아동은 논리적 조작이 가능한 시기이다. 이 시기 아동은 실제 경험했던 행동을 정신적 사고로 변형시킬 수 있는 조작(operation)이 가능해지는데 이러한 여러 형태의 조작에 의해 과학적 사고와 문제 해결이 가능하게 된다 구체적 조작기의 아동에게 나타나는 논리적 사고의 가장 중요한 특징은 가역적 사고이다. 이런 속성 은 보존 관념, 분류, 서열 등의 조작에서 잘 나타난다. 하지만 구체적인 현상에 관해서만 논리적 조작이 가능하다.
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I. 구체적 조작기(concrete operational period)
구체적 조작기는 학령기에 해당되는 7-12세까지이다. 보존 관념이란 어떤 대상의 외양이 바뀌어도 실체는 바뀌지 않는다는 사실에 대한 이해를 의미한다.
