플라톤의 국가론에 대하여
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작성일 24-05-12 20:57
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플라톤의 국가론에 대하여
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플라톤의 국가론에 대한 글입니다. 우리는 definition 를 개인을 취급할 때의 어떤 종류의 평등을 의미하는 반면, 그는 definition 를 개인들 사이의 관계로써가 아니라 계급 사이의 관계에 근거한 전체국가의 한 성…(To be continued )
다. 즉, 학문과 선의 이데아에 받치는 것이다. 물론, 이 교육은 상류층에만 요구되며, 하류층에도 예문이나 체육은 실시한다. 그 본질적인 characteristic(특성)에서 보면, 플라톤의 국가는 최고의 도덕적 이상에의 인간 사회의 교육 기관이다.
레포트/인문사회
플라톤5
설명
플라톤의 국가론에 대한 글입니다. 이러한 플라톤의 definition 에 대한 관념은 우리들의 일반적 관념과는 다르다. 플라톤은 계급 특권을 definition 라 부르는 반면, 우리는 보통 그런 특권이 없는 것을 definition 라 부른다.
이 세 계급에서 요구되는 절제와 용기, 지혜는 definition 에서 출발하고, definition 는 이 능력들을 보존해 준다. 그들의 사명은 입법과 그 실시, 특히 교육의 감독이다.
순서
셋째, 이성적인 것에 상응하는 최고 계급, 즉 `통치자` 또는 `철학자`는 국민 중에서 가장 고귀하고 현명한 자이다. 그들은 순번대로 최고의 관직에 취임하고 나머지 시간은 철학적 고찰에 소모한다. 여기에서 definition 란 각자 자기가 맡은 일을 올바로 하는 것이다. 통치자 계급에서 가장 중요한 덕목은 지혜이다. 선의 이데아는 플라톤 윤리학의 정상이다.
