[행정학]교육행정연구방법론[1]..과학론 인식론
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작성일 24-05-20 02:15
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[행정학]교육행정연구방법론[1]..과학론 인식론
순서
1. 과학론의 종류
1.1 경험적, 分析(분석)학적 과학론 1)1) 수업시간 내용 참고 요점
(1)-①positivism(실증주의): 과학이란 어떤 현상을 說明(설명) , 통제, 예측 할 수 있는 지식을 얻는 것, 가치중립, 일반화, 보편타당화
(1)-②realism(실재론): 과학이란 observation가능한 것과 그 배후에 지배하는 인과적 경험을 說明(설명) 하는 것. observation된 현상을 일으키는 인과론적 說明(설명) 을 위해 애씀
(1)-③conventionalism(인습주의, 답습주의): observation한다, 바라본다는 관념이
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