교육평가의 기초 및 유형
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작성일 23-10-08 22:35
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교육평가에 대상으로하여 일반인들은 시험이라고만 국한해서 생각하지만, 이는 일부분일 뿐이다.
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교육과정및 교육평가 중에 교육평가의 기초 및 유형에 관련되어 정리(arrangement)한 리포트입니다. 필요하신 모든분에게 아무쪼록 도움이 되리라 생각하며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다. - 세…(투비컨티뉴드 )
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교육평가의 기초 및 유형
교육평가의기초및유형
교육과정및 교육평가 중에 교육평가의 기초 및 유형에 대해서 정리한 리포트입니다.교육평가라는 용어를 널리 사용하고 있지만, 측정(測定) , 평가, 총평의 definition 과 혼용되어 사용되고 있다 그러나 이 definition 들간에는 구별되는 차이점과 characteristic(특성)이 있다
1) 측정(測定)
◈ 교육에서 일어나는 여러 현상이나 교육의 결과를 객관적, 표준적으로 측정(測定) 하는 일측정(測定) 이란, 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여하는 것으로, 어떤 준거를 측정(測定) 할 때 손쉽고 간편하게 이용할 수 있다는 것이 advantage(장점) 이다. 필요하신 모든분에게 아무쪼록 도움이 되리라 생각하며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
측definition characteristic(특성)
1. 측정(測定) 은 그 대상이 되는 실재의 안정성을 가정한다.교육평가의기초및유형 , 교육평가의 기초 및 유형인문사회레포트 ,
교육 평가는 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육 활동의 효율성을 가늠하여 나타난 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 과정을 의미한다.
1. 교육평가의 definition
교육평가란 교육goal(목표) 의 달성 정도나 교육과definition 효율성을 판단하기 위해서 학습자의 행동 變化 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 내리는 과정을 의미하는데, 이 같은 의사결정은 교육적인 가치를 판단하는 일이다.
