외국의 중등 실업교육 개편 동향이 우리에게 주는 시사점
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작성일 24-07-17 17:25
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영국의 경우에는 중학교와 고등학교가 통합·운영되는 방식으로 중등교육이 이루어지고 있고 직업교육은 주로 중등 후 교육에서 이루어지고 있었다. 외국의중등실업교육개편동향이우리에게주는시사점97 , 외국의 중등 실업교육 개편 동향이 우리에게 주는 시사점인문사회레포트 ,
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외국의중등실업교육개편동향이우리에게주는시사점97
다.
외국의 중등 실업교육 개편 동향이 우리에게 주는 시사점에 대해 조사한 자료입니다.
국가별로 보면, 미국의 경우는 우리나라의 “6-3-3-4제”와 같은 고정적인 학제가 아니라 초등학교와 중학교의 통합 또는 중학교와 고등학교의 통합 형태의 학교가 주류를 이루고 있어 학생들이 장기간 동안 안정적으로 교육을 받을 수 있다는 장점(長點)을 가지고 있으며, 중등교육은 일반계 고교, 직업·기술계 고교, 종합 고등학교에서 이루어지고 있고, 직업교육 체제를 보면 전기중등교육에서는 일반적인 직업교육을 담당하고 후기 중등교육에서는 직업적 소양 개발 및 직업훈련 준비를 담당하고 있었다.
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외국의 중등 실업교육 개편 동향이 우리에게 주는 시사점에 대해 조사한 資料입니다. 日本 의 경우 전통적인 학제인 “6-3-3-4제”에서 벗어나 교육개혁의 일환으로 중학교와 고등학교가 통합된 형태의 학교가 증가하고 있고, 고등학교 단계 이후 학생의 정시제 및 시간제 입학이 허용되고, 보통교육과 전문교육을 함께 제공하는 총합학과가 증가하고 있었다.
