[인간행동과] 인간행동발달과 사회복지
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설명
인간행동발달과 사회복지
제 1절 인간발달 일반
1. 인간발달의 槪念과 定義(정이)
2. 인간발달의 분야 및 발달원리
3. 인간발달의 단계와 발달과업
제 2절 인간발달이론(理論)
1. 프로이트의 정신역동이론(理論)
2. 에릭슨의 심리사회이론(理論)
3. 스키너의 행동주의이론(理論)
4. 반두라의 학습이론(理論)
5. 피아제의 인지이론(理論)
6. 콜버그의 도덕성이론(理論)
7. 아들러의 개인심리이론(理論)
8. 매슬로우의 욕구이론(理論)
제 3절 인간행동과 사회복지실천 일반
1. 인간발달에 영향을 미치는 environment(환경) 적 요인에 대한 연구
2. 사회복지실천과의 연관성
인간행동, 발달과 사회복지
제 01절 인간발달 일반
1. 인간발달의 槪念과 定義(정이)
1) 인간발달의 槪念
□ 의의 : 인간의 발달이란 정서적 ? 사회적 측면 등 전인적 측면에서 alteration(변화) 하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 alteration(변화) 의 양상과 과정을 말한다.
□ 상승적 alteration(변화)
통상적인 槪念으로 출생 후부터 청년기 혹은 성인 초기까지는 신체의 크기가 커지고 기능도 원활해지며 심리적 기능과 구조가 더 좋은 차원으로 alteration(변화) 를 보이는 성장 ? 발달을 말한다.
□ 하강적 alteration(변화)
상승적 alteration(변화) 의 반대되는…(skip)
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