[요약 정리(arrangement)] 교육평가의 모형
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작성일 24-02-07 16:33
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교육평가의모형
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다. 관련분야의 요약정리(arrangement) 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다. • 평가 기준 : 교육 혹은 수업goal(목표)
• 프로그램(program]) 이나 수업이 종료된 후 교육goal(목표) 가 달성된 정도를 확인하는 것
• 진술된 행동goal(목표) 를 기준으로 교육성과를 평가
• 교육평가는 그것 자체를 위해 존재하는 것이 아니라 교욱의 전체 과정과 관련있다고 봄
• 특징 : 교육goal(목표) 가 평가의 point
교육goal(목표) 의 행동적 definition 와 진술 → 측정(測定) 및 평가 용이, 평가의 효율성 증대
교육목와 학생 성취 간의 합치 여부를 체계적, 논리적 검증 가능
* Tyler가 제시한 교육평가의 절차
① 교육goal(목표) 설정
② 설정된 교육goal(목표) 의 분류
③ 분류된 교육goal(목표) 를 행동적 용어로 definition
④ 교육goal(목표) 의 달성이 측정(測定) 될 수 있는 평가 장면의 설정
⑤ 측정(測定) 방법과 도구의 개발 및 선정
⑥ 측정(測定) 방법 및 도구를 사용하여 reference(자료) 수집
⑦ 결과 해석 및 행동goal(목표) 와 학생의 성취reference(자료)
2) Hammond 모형
• goal(목표) 를 명세적으로 진술, 그것을 기준으로 프로그램(program]) 의 효율성 확인 및 개선점 찾음
• 교육goal(목표) 의 달성여부를 결정
• 교육 활동의 성패에 영향을 주는 요소를 평가자가 쉽게 파악할 수 있도록 하는 것 강조
• 3차원 입방체(수업, …(drop)
설명
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교육과정및 교육평가중에 교육평가의 모형에 관하여 강의 내용과 교재를 바탕으로 정리(arrangement)한 資料입니다. *^^*
교육과정및 교육평가중에 교육평가의 모형에 관하여 강의 내용과 교재를 바탕으로 정리한 자료입니다. 관련분야의 요약정리 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.
