사회지도안/6학년.(영역:인간과 사회/소단원:우리나라의 민주정치/주제:국민의 정치참여)
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작성일 22-12-07 16:25
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학습目標(목표)제시
전
개
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개
(30분)
전
개
흥미
유발
내용요점
“여러분! 국민의 정치참여는 어떤씩으로 이루어질까요?”
맞아요~ 선거도 정치참여의 중요한 방법이에요~ 그런데 과거에는 이러한 선거가 부정으로 얼룩졌어요~ (4.19혁명, 5.18민주화운동때의 동영상자료(資料)들을 보여주면서 잠시 감상하게 한다.
“이번시간에는 국민의 정치참여에 대상으로하여 배울건데요~ 먼저 학습目標(목표)를 알아 보도록 해요~”
학생:“대화와 타협을 통해서요”
학습目標(목표)를 확인한다.
ppt
지난 시간에 배운 내용을 상기시킨다.
“여러분! 그렇다면 선거외에 정치에 참여할 수 있는 방법은 없을까요?”
교과서를 통해 정치에 참여할 수 있는 다른 방법들을 알아보도록 한다.
선거는 국민들이 그들의 대표를 뽑는 것으로 정치에 참여하는 가장 대표적인 방법 중 하나임을 말한다.
“지난시간에 민주정치는 어떻게 이루어진다고 하였죠?”
민주정치가 대화와 타협을 통해 이루어짐을 학생들에게 다시한번 상기시킨다.)
과거의 잘못된 history를 說明(설명) 해주면서 그때에도 우리국민들이 정치에 관심이 많았음을 알려준다.(학생들에게 교과서를 읽게 한다.p14~15)
“여러분! 교과서를 읽어보니 선거외에 어떤 방법들이 있나요?”
“맞아요”
언론과 누리망 , 그리고 시 민 단체를 통해 어떤씩으로 정치에 참여하는지 자세히 說明(설명) 해…(省略)
주제:국민의 정치참여
-구성-영역:인간과 사회소단원:우리나라의 민주정치주제:국민의 정치참여사회수업지도안 , 사회지도안/6학년.(영역:인간과 사회/소단원:우리나라의 민주정치/주제:국민의 정치참여)인문사회레포트 ,
다.
소단원:우리나라의 민주정치
레포트/인문사회
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사회수업지도안
사회지도안/6학년.(영역:인간과 사회/소단원:우리나라의 민주정치/주제:국민의 정치참여)
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,인문사회,레포트
영역:인간과 사회
설명
-구성-
순서
1.영역
2.소단원
3.주제
4.학습目標(목표)
5.교수-학습자료(資料)
6.단계
도입
전개
수업요점
학습
目標(목표)
1. 국민이 정치에 참여하는 여러 가지 방법에 대해 알 수 있따
2. 시 민 단체의 종류와 하는 일에 대해 알 수 있따
도입(5분)
수업준비
교사:인사 및 출석 점검
학습자료(資料)를 점검
학생:인사 및 수업준비
도달 및 유의점
수업 준비 상태 확인
전시학습내용점검
교사:`지난시간에 민주정치는 어떻게 이루어진다고 하였죠?”
민주정치가 대화와 타협을 통해 이루어짐을 학생들에게 다시한번 상기시킨다.
“이번시간에는 국민의 정치참여에 대상으로하여 배울건데요~ 먼저 학습目標(목표)를 알아보도록 해요~”
“대화와 타협을 통해서요”
학습目標(목표)를 확인한다.
