미술의 의미와 가치
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작성일 24-05-05 10:59
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미술은 `목적 있는 상징의 구성`(Kramer, 1979), `아동의 자기표현의 자발적 방법` (Rambert, 1964), `받아들일 수 없는 행동을 승화시켜 받아들일 수 있는 행동으로 재전환하는 것`(Rubin, 1984), `무질서에서 벗어나 질서를 잡는 방법`(Rubin, 1978)으로, 또는 아동이 어떤 결과의 두려움이나 환경으로부터의 보복 없이 대인간관계를 창조하고, 상징적으로 소망을 이루고, 자극을 통제하고, 감정과 욕구를 표현하기 위해 사용될 수 있다(Rubin, 1987).
이 밖에도 미술은 아동의 욕구를 반영시키는 것과 관련되어 나타나고(Kohut, 1984), 미술은 또한 이상화된 욕구를 제공한다.
미술이 지닌 기능에 대상으로하여는 여러 학자들에 의해 다양한 측면에서 이야기되어 왔다.
미술의 의미와 가치
어린 연령의 아동들은 자신의 생각, 감정, 상상을 마음첫 표현할 수 있는 미술활동을 좋아한다.
이와 같이, 아동은 그들이 미술매체와 관련 도구를 통제하고 사
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