2011년 1학기 아동발달 출석대체시험 the gist체크
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작성일 23-03-16 17:22
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② 행동발달주기의 特性(특성)
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제8장 학습과 기억 발달
① 성숙理論(이론)에서의 발달의 정의(定義) : 인간발달은 생물학적 계획에 따라 나타나는 자연스러운 과정(다윈의 진화론을 따름)
제2장 아동발달理論(이론)
① 발달을 진화론적 관점에서 설명, 인간의 모든 행동은 적
방송통신 > 출석수업대체시험
제11장 기질, 정서, 애착 발달
- 아동은 각 발달단계를 거치는 동안 보다 더 성숙한 행동, 보다 덜 미숙한 행동을 보임
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- 아동들이 비평형상태에 있을 때는 다루기 어렵지만, 6개월 정도 지나면 평형상태로 되기 때문에
제2장 아동발달이론 제3장 발달의 생물학적 기저 제8장 학습과 기억 발달 제11장 기질, 정서, 애착 발달 제15장 또래, 교육기관과 미디어 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
(2) 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학
제3장 발달의 생물학적 기저
③ 게젤 理論(이론)의 시사점
제2장 아동발달이론
- 중략 -
- 각 주기에서 행동change(변화)는 평형상태(성숙한 반응)와 비평형상태(미숙한 반응) 사이를 오가며 이루어짐
- 행동발달주기는 출성~5세, 5~10세, 10~16세로 구분
- 아동들이 자랄 때는 인내심을 가지고 기다려야함
제15장 또래, 교육기관과 미디어
1. 생물학적 理論(이론)
설명
(1) 게젤(Gesell)의 성숙理論(이론)
2011년 1학기 아동발달 출석대체시험 the gist체크
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
순서
다.
