[사회복지학]학교사회복지실천 現況(현황) 과 과제(problem)
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작성일 25-07-04 03:31
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[사회복지학]학교사회복지실천 現況(현황) 과 과제(problem)
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레포트/인문사회
학교사회복지실천 내역과 Task
1. 학교사회복지 도입의 당위성
1) 가족교육기능 약화로 인한 학교교육기능의 확대요구
2) 급격한 시대alteration(변화) 에 따른 교육문제 발생
3) 다양하고 전문화된 생활지도방법의 당위성 대두
2. 학교사회복지의 도입
- 1906년 미국에서 스타트하여 오늘날 캐나다, 영국, 독일, 프랑스, 이탈리아, 이집트, 헝가리, 오스트리아, 남아프리카 등 각국에서 실시되고 있음
- 1960년대 후반부터 학교사회복지의 당위성이 제기되어 왔음
- 1993년부터 지역싸회복지관의 社會福祉士가 학교의 요구에 따라 CA 활동, 부適應(적응)학생징계프로그램(program]) 운영
- 1996년에서야 학교사회복지제도에 대해 검토
: 상담교사중심의 상담활동보다 더욱 적극적인 학생복지차원의 기능을 확충하고자 함
- 1997년 서울 연북중학교, 광신고등학교, 영등포여자상업고등학교에서 ‘학생비행예방 및 선도를 위한 복지프로그램(program]) 개발
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다.
