학습동기에 관한 이론
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작성일 24-09-05 02:16
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학습동기에 관한 이론
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설명
레포트/사범교육
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1. 성취동기
성취동기는 처리해야할문제를 성취함으로써 만족을 얻으려고 하는 요구이다. 성취동기가 커지면 학업성취도는 덩달아 증가하게 되며, 성취동기가 높은 사람들은 일에 대한 보상보다는 일 자체에 대해 관심을 갖는다. 교사는 학습된 무력감에 빠진 학생들에게 실패의 원인을 노력으로 귀인시킴으로써 학습동기를 불어넣어줄 필요가 있습니다. 또한 모험을 하려는 성향이 강하며, 일에 대한 책임감, 자신감, 호기심이 풍족하다. 그리고 개인이 생각하는 처리해야할문제에 대한 성취수준이 높으므로 처리해야할문제에 대한 높은 기대수준을 가진다. 교사는 학습된 무력감에 빠진 학생들에게 실패의 원인(原因)을 노력으로 귀인시킴으로써 학습동기를 불어넣어줄 필요가 있습니다.
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