경제교과서 비판하기
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작성일 24-05-02 03:24
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그러나 불평등정도를 나타내는데 쓰이는 지니계수의 한계점은 나와 있지 않아서 아쉬웠다. 그러나 어디를 찾아봐도 IMF의 Cause 은 무엇이며 온 국민을 생활고로 몰고 그 사건의 발생배경은 보이지 않았다.
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경제교과서의 problem(문제점)을 지적하여 좀 더 나은 교과서 만들기에 작은힘을 보태고자 노력한 레포트.
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레포트/사범교육
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경제교과서 비판하기
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170P에는 IMF에 상대하여 說明(설명) 하고 있었다. 그리고 IMF의 피해가 얼마나 막심했으며, 그로 인한 사람들의 생활상의 어려움 등에 대하여 서술하고 있었다. 그러나 이제는 경제를 배우는 youth들에게 그것의 잘못이 열심히 살고 있는 우리 부모님에게 있는 것이 아니라 큰 일 한답시고 큰 사고 친 몇몇 지배층들의 잘못으로 인한 것이 라는 것을 낱낱이 고발해야 한다고 생각한다. 즉 지니계수는 원래부터 가지고 있던 자산을 포함시키지 않는 개념(槪念)이기 때문에 불평등을 정확히 나타내는 데에는 한계가 있기 때문일것이다 즉, 월급을 200만원 받는 두 명의 회사원이 있는데 한명은 부모로부터 10억원의 재산을 물려받은 상태라고 한다면 이 둘을 평…(drop)
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다. 아마도 그것은 IMF의 Cause 을 회자하자면 지배층의 비리를 들추어내야 했기 때문이 아닐까 싶다. 교과서에서 자주 볼 수 있듯이 政府를 긍정적으로 바라보는 경향 때문일 것이다.
177P에서는 지니계수가 나와 있었다.
