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우리말의 오용 reality(실태) 듣기원리 및 방법 창안능력

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작성일 24-05-16 19:05

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Download : 우리말의 오용 실태 듣기원리 및 방법 창안능력.pptx





예) ‘국정 감사(國政監査)’ ‘국정 감：사(感謝)’
‘감상(鑑賞)’ ‘감：상(感想)’
_SLIDE_6_
오용實態…(skip)

2. 누리망 용어 속의 오용 example(사례)

3. 이모티콘

① 일관성을 판단하며 듣기

② 객관성을 판단하며 듣기

③ 신뢰성을 판단하며 듣기

4. 내용 조직 파악하며 듣기

5. 내용 종합하며 듣기

Ⅵ. 말하기 방식의 평가


설명
우리말,오용,듣기원리,방법,창안능력,인문사회,레포트
다.

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우리말의 오용 reality(실태) 듣기원리 및 방법 창안능력
레포트/인문사회

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순서




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_SLIDE_1_
우리말의 오용 實態
듣기원리 및 방법
창안능력
_SLIDE_2_
목차
창안능력
듣기원리 및 방법
우리말의 오용 實態
▶방송매체 속의 오용example(사례)
▶누리망 용어 속의 오용example(사례)
1
2
3
_SLIDE_3_
오용
實態
1
_SLIDE_4_
오용實態
창안능력
듣기
오용實態

1. 방송매체 속의 오용 example(사례)

_SLIDE_5_
오용實態
창안능력
듣기
오용實態
1. 방송매체 속의 오용 example(사례)
1. 방송자막에서의 누리망 용어 허용
세대간의 괴리감,
대중으로부터의
소외감 유발
예) ‘ㅋㅋㅋ’, ‘멘붕’,
‘짱이다 이거’, ‘멍 때린다’,
`폭풍 매너` ‘아니삼’ (런닝맨)
`귀요미 총각쌤` (해피 선데이)
장단음의 문제
- 장단음은 단어의 뜻을 변별하는 기능을 가진다.
REPORT 11(sv76)


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