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작성일 23-08-07 21:02
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그러나 과정기록은 서비스 상호교류에서 실제로 일어났던 일에 마주향하여 단지 간접적이고 불완전하며, 왜곡된 정보를 제공할 수 있고 시간이 많이 소모되기 때문에 기관에서 사용하기에는 비효율적인 면이 있다아
과정기록은 실무교습과 학습의 수단으로 유용하다. 따라서 사회복지 전공 학생들은 실습기간 동안 자신이 다루는 instance(사례)에 대해 과정기록을 할 것이 권장되고 있다아
사회복지전공 학생의 과정기록에는 다음과 같은 내용을 포함할 수 있다(Sheafor, Horejsi & Horjsi, 1998).
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[사회복지실천기록] 과정 기록 과정기록은 원조과정이나 클라이언트와 社會福祉士의 상호작용과정을 있는 그대로 세밀하게 기록하는 방법이다.
과정기록의 advantage(장점) 은 사회복지사가 자신의 실천행동과 결정을 분석하도록 고취시키므로 사회복지사와 클라이언트체계 사이에서 일어나는 활동을 定義(정의) 화하고 조직화하도록 하며, 면접이나 재입의 목적을 명료화시키고, instance(사례)에 대한 개입기술능력을 향상시키는 데 도움이 된다는 점이다.


